三江湿地-汾河谷地：根据学术剽窃的动因不同要区别对待

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为学术造假的理由,北京师范大学[微博]教育学部副教授赵国庆等专家认为，根据学术剽窃的动因不同要区别对待，如果发生非故意剽窃，需以加强学术规范的宣传教育为主；针对因学位、考核、职称等的学术剽窃，应在制度设计上予。

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据国家食药监总局网站消息，5月25日，国务院食品安全委员会办公室会同教育部、国家食品药品监督管理总局召开电视电话会议,会议要求各地区、各有关部门全面落实食品安全属地管理责任，严格落实学校和幼儿园食品安全主体责任和监管责任，严防、严管、严控食品安全风险，切实保障校园食品安。

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